نوشتار حاضر در پی حل این معماست که چرا جامعه ما در مسیر تعلیم و تربیت دینی چندان توفیق نداشته و گامهای کامیابی آن کدام است؟ نویسنده در این کتاب پس از سخن از جایگاه رفیع نظام تعلیم و تربیت دینی، از آسیبهای مشترک و مبنایی که می تواند باعث بی اثری اقدامات تربیتی شود سخن به میان آورده است. سپس سایر آسیبها را به دو بخش آسیبهای آموزشی و پرورشی تقسیم نموده و مورد بررسی قرار می دهد. در هر بخش نیز عناوین زیر را مورد بررسی قرار می دهد:
1-اهداف آسیب زا 2- روشهای آسیب زا 3- فقدان ابزارهای کارامد 4- محتوای آسیب زا 5- فضای آسیب زا 6- ویژگی های آسیب زای معلم یا مربی
جامعیت مباحث، نکته بینی و دقت نویسنده، نظم سیستماتیک و منطقی مباحث مطرح شده، مبتنی بر تجربه بودن و کاربردی بودن مباحث همگی از ویژگی های این کتاب می باشد.